DISTÚRBIOS, TRANSTORNOS, DIFICULDADES E PROBLEMAS D
E APRENDIZAGEM
Os termos distúrbios, transtornos, dificuldades e problemas de
aprendizagem tem sido utilizados de forma aleatória, tanto na literatura especializada como na prática clínica e escolar, para designar quadros diagnósticos diferentes.
Os defensores da abordagem comportamental preferem à utilização do termo distúrbio, Os construtivistas parecem ser adeptos do termo dificuldade. O termo “dificuldade” está mais relacionado a problemas de ordem psicopedagógica e/ou sócio - culturais, ou seja, o problema não está centrado apenas no aluno, sendo que essa visão é mais frequentemente utilizada em
uma perspectiva preventiva.
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